課程名稱 |
書法五 Calligraphy (Ⅴ) |
開課學期 |
108-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
授課教師 |
丁 亮 |
課號 |
CHIN1094 |
課程識別碼 |
101 19450 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
共402 |
備註 |
凡前修書法課成績A+者可獲加選 總人數上限:25人 外系人數限制:5人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081CHIN1094_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課主以傳統書法涵養性情的目的為主,教學循序漸近,以求達到由筆性明心性的境界。課程則主分成筆畫、結體與章法三部份,每週擬定明確主題,先共同討論同學上週作業,然後講解本週主題,再由老師當場示範,示範後同學在位上實地練習,老師則將至同學位上一對一的進行教學。又書法五在以行書入門書法,以王羲之〈蘭亭序〉導入行書,輔以王珣〈伯遠帖〉,探討行書運筆與自我性情之關係。本課乃行書基礎教學,又不走西方藝術路線,志趣不合者請勿選修。 |
課程目標 |
1.傳統書法基本入門:靜心書寫,澄清書寫與自我心性間的關聯,特別是身體姿勢之正斜、傾仰、偏頗與心意虛實、純雜、靜躁間的感應,建立書寫的人文內涵;
2.行書書寫入門:建立行書「相間流行」運筆之書寫基本功,以及個人性情在這些筆畫於「挺然秀出,務於簡易,情馳神縱,超逸優游,臨事制宜,從意適便」特性上的顯露。 |
課程要求 |
培養基本的書法書寫與賞析能力:
1. 每天「愉快」練習一小時,持續不斷。
2. 練習讀帖。
修習者可以每週上課繳交當週課堂練習作業一份,隔週上課繳交家中練習作業一份,每週檢討完畢置入個人準備40頁資料簿中,期末算為平時成績。
本課極為重視個人性情之修習,課中要進行個人性的發言與討論,最佳修習人數為十五人,上限廿五人。故為考慮教學品質,本課不加簽,不接受旁聽,無心書法者也請勿修習。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: ¢°¡D 平時成績 40 % 2‧期末作品 30 %
3‧期中考 15 % 4‧期末考 15 %
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指定閱讀 |
《蘭亭序》、《伯遠帖》與本課自訂講義
《書譜》、《續書譜》
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參考書目 |
《蘭亭序》、《伯遠帖》與本課自訂講義
《書譜》、《續書譜》
邱振中《愉快的書法》大地出版
鄧散木《怎樣臨帖》丹青出版
及其它行書相關法帖 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
入門:書法要訣、理論及用具與用筆概說 |
第2週 |
9/19 |
用筆介紹與示範/筆畫練習一:左右間行 |
第3週 |
9/26 |
用筆介紹與示範/筆畫練習二:上下間行 |
第4週 |
10/03 |
用筆介紹與示範/筆畫練習三:右斜間行
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第5週 |
10/10 |
假 |
第6週 |
10/17 |
用筆介紹與示範/筆畫練習五:組合間行 |
第7週 |
10/24 |
用筆介紹與示範/筆畫練習六:複雜間行 |
第8週 |
10/31 |
左右結體介紹與示範/結體練習一:左右揖讓一 |
第9週 |
11/07 |
期中考(以用筆法則為主) |
第10週 |
11/14 |
左右結體介紹與示範/結體練習二:左右揖讓二 |
第11週 |
11/21 |
上下結體介紹與示範/結體練習三:上下覆載一 |
第12週 |
11/28 |
上下結體介紹與示範/結體練習四:上下覆載二 |
第13週 |
12/05 |
內外結體介紹與示範/結體練習五:內外收放一 |
第14週 |
12/12 |
內外結體介紹與示範/結體練習六:內外收放二 |
第15週 |
12/19 |
筆性與創作簡論
章法與創作介紹與示範/作品創作練習一(作業掃描上傳) |
第16週 |
12/26 |
創作作品之書寫、評論與修改/作品創作練習二(作業掃描上傳) |
第17週 |
1/02 |
創作作品之完成、欣賞與評析/作品創作練習三(作業掃描上傳)
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第18週 |
1/09 |
期末考 |